16 La oración compleja: Subordinación nominal
Para formar una oración compleja en español, se expresa una oración principal (S1 + predicado) en el indicativo, y luego por medio de un nexo o conjunción, se introduce una oración subordinada (S2 + predicado). Muchas veces la identidad del sujeto en las dos oraciones es distinta; o sea, se cambia el sujeto en las dos oraciones:
S1 Predicado NEXO S2 Predicado
Uno de los nexos más comunes para crear una oración compleja es QUE. Sin embargo, hay otros nexos subordinantes comunes, como cuando, donde, porque, etc.
La oración subordinada puede expresarse en el indicativo O el subjuntivo (del presente o del pasado), según el carácter de la expresión principal y otras características de los componentes de la oración principal.
(i) Mi mamá sabe que nos casamos la semana pasada.
(ii) Mi mamá no quiere que vayamos a la fiesta sin ella.
(iii) Siempre preparo la cena cuando mi esposo vuelve a casa.
(iv) Yo voy a preparar la cena cuando mi esposo vuelva a casa.
(v) Buscamos una casa que tiene piscina.
(vi) Buscamos una casa que tenga piscina.
La diferencia gramatical entre el indicativo y el subjuntivo es el MODO VERBAL. Es decir, el indicativo se usa para expresar una proposición VERAZ, un evento que existe en el mundo de manera objetiva y sin juicio. Por el contrario, el subjuntivo se usa para expresar una proposición NO-VERAZ, un evento que no existe o que existe pero se expresa de manera subjetiva o con juicio.
Hay tres tipos de subordinación: nominal, adverbial, y adjetival. En estos tres casos, la oración subordinada cumple la función de los siguientes roles gramaticales:
i) subordinación nominal: sujeto o objeto (o complemento nominal) del verbo principal
ii) subordinación adverbial: información circunstancial del evento principal (incl. las expresiones condicionales)
iii) subordinación adjetival: descripción de un sustantivo (expresado en la oración principal)
En este capítulo se presenta la estructura de las oraciones complejas que se expresan con una subordinación NOMINAL, y se habla del uso del indicativo y el subjuntivo con este tipo de subordinación.
16.1 Subordinación Nominal, la estructura
La subordinación nominal se emplea para expresar un elemento nominal de la oración; o sea el SUJETO o el OBJETO (o complemento nominal) de la oración principal.
En general hay CUATRO tipos de expresión verbal que emplean una subordinación nominal:
#1, Verbos transitivos: se expresa el OBJETO DIRECTO con una oración subordinada «que……….» (en vez de un sustantivo o infinitivo)
(1a) Mi mamá sabe la verdad.
(1b) Mi mamá sabe bailar.
(1c) Mi mamá sabe que vamos a España este verano.
(2a) Mi mamá quiere un café.
(2b) Mi mamá quiere bailar.
(2c) Mi mamá quiere que tú le prepares un café.
(3a) Mamá les pidió un café a mis hermanos.
(3b) Mamá les pidió que le hicieran un café. (a mis hermanos)
A diferencia del inglés, en que se pueden expresar eventos complejos con diferentes estructuras, en español cuando hay dos sujetos diferentes que realizan dos acciones diferentes, la estructura de la mayoría de los verbos transitivos se expresa con la misma ESTRUCTURA COMPLEJA :
S Predicado QUE S Predicado.
Expresión con estructura compleja, inglés:
(4a) Mi mother hopes that you go to the party.
Expresión con estructura compleja, español:
(4b) Mi mamá espera que tú vayas a la fiesta.
Expresión con infinitivo, inglés:
(5a) My mother wants my brother to make her a coffee.
Expresión con estructura compleja, español:
(5b) Mi mamá quiere que mi hermano le haga un café.
NO: *Mi mamá quiere a mi hermano hacerle un café.
Expresión con infinitivo, inglés:
(6a) My mother asked my sisters to clean the kitchen.
Expresión con estructura compleja, español:
(6b) Mi mamá les pidió a mis hermanas que limpiaran la cocina.
NO: *Mi mamá les pidió a mis hermanas limpiar la cocina.
#2, Verbos de régimen: se expresa EL OBJETO de PREPOSICÓN con una oración subordinada «que…..» (en vez de un sustantivo o infinitivo). Observe que se mantiene la preposición cuando el objeto se expresa en forma de oración subordinada.
(7a) El cliente se dio cuenta del problema.
(7b) El cliente se dio cuenta de no tener suficiente dinero.
(7c) El cliente se dio cuenta de que no había suficiente comida en la nevera.
(8a) Mis padres insisten en la verdad.
(8b) Mis padres insisten en decir la verdad.
(8c) Mis padres insisten en que digamos la verdad.
#3, Verbos de tipo gustar: se expresa el SUJETO del verbo con una oración subordinada de «que…» (en vez de un sustantivo o un infinitivo)
(9a) Me gusta el pastel de chocolate.
(9b) Me gusta hacer los pasteles.
(9c) Me gusta que me hicieras un pastel de chocolate.
(10a) Me molesta esa música.
(10b) Me molesta escuchar esa música.
(10c) Me molesta que mis vecinos escuchen esa músca.
4) Expresiones impersonales con SER: se expresa el SUJETO de la expresión con una oración subordinada de «que…» (en vez de un sustantivo o infinitivo)
(11a) El amor es importante.
(11b) Estudiar es importante.
(11c) Es importante que los estudiantes vayan a la biblioteca.
16.2 Subordinación nominal, indicativo vs subjuntivo
Cuando se hace una oración compleja que emplea una subordinación nominal, se considera la expresión verbal principal para determinar si usar el indicativo o el subjuntivo en la oración subordinada.
Recuerde que la diferencia entre en el INDICATIVO y el SUBJUNTIVO es una diferencia de MODO, o sea una expresión de la «veracidad» del evento expresado desde la perspectiva del/a hablante. En general se puede hablar de «reglas» en el uso de INDICATIVO v. SUBJUNTIVO en la cláusula subordinada; sin embargo, hay bastante variación en la aplicación del subjuntivo por dialecto regional y social, y por la manera en que un/a hablante entiende el contexto del enunciado.
Por lo tanto, las «reglas» presentadas aquí sobre el uso del indicativo/subjuntivo en cláusulas subordinadas presentan las tendencias típicas de lo/as hablantes, pero no representan la totalidad de la expresión compleja posible del español.
Subordinación nominal: INDICATIVO
i) Verbos de conocimiento: Generalmente, cuando un verbo de conocimiento (o expresión relacionada) es el predicado la oración principal, la expresión subordinada se suele expresar en el INDICATIVO.
(12) Mi madre sabe que fuimos a la fiesta anoche.
(13) Mi madre no sabe que fuimos a la fiesta anoche.
(14) Mamá se dio cuenta de que estamos enfermos.
(15) Mamá no se dio cuenta de que estamos enfermos.
OJO: en el caso de (12)-(15), el hecho de que «fuimos a la fiesta» o «estamos enfermos» es una proposición VERAZ–lo que pasa es que uno tiene o no tiene conocimiento del evento, pero eso no cambia la veracidad del evento.
ii) Verbos de comunicación: Cuando un verbo de comunicación es el predicado de la oración principal, la expresión subordinada se suele expresar en el INDICATIVO.
(16) El profe nos dijo que íbamos a tener un examen.
(17) El gobierno nos informó que había recursos disponibles.
(18) Se nos ha comunicado que tenemos que ir al hospital.
(19) El profe no dijo que los libros estaban disponibles en versión PDF.
Subordinación nominal: SUBJUNTIVO
Cuando se usa una oración subordinada con una variedad de expresiones nominales, se expresa en el SUBJUNTIVO, independientemente del carácter afirmativo o negativo de la oración principal.
i) Verbos de deseo, de mandatos, y de recomendación
ej. querer, desear, esperar, pedir, preferir, mandar, ordenar, exigir, obligar, decir, insistir en, recomendar, sugerir, aconsejar, etc.
En este caso, el evento subordinado NO es veraz–es un deseo o recomendación, o falta de deseo o recomendación, de parte del sujeto de la oración principal.
(20a) Mamá quiere que le hagamos un café.
(20b) Mamá no quiere que le hagamos un café.
(21a) Mamá nos pidió que le hiciéramos un café.
(21b) Mamá no nos pidió que le hiciéramos un café.
(22a) Mamá nos mandó que le hiciéramos un café.
(22b) Mamá no nos mandó que le hiciéramos un café.
(23a) Mamá dijo que le hiciéramos un café.
(23b) Mamá no dijo que le hiciéramos un café.
(24a) Mamá recomienda que le hagamos un café.
(24b) Mamá no recomienda que le hagamos un café.
OJO: Decir como expresión de comunicación v. de mandato
Observe que hay DOS diferentes expresiones del verbo «decir», como verbo de comunicación y como verbo de mandato.
En el caso de su uso en los contextos de comunicación, se emplea el INDICATIVO en la oración subordinada, mientras que en los contextos de mandatos, se emplea el SUBJUNTIVO.
DECIR, verbo de comunicación:
El profe nos dijo que tenemos un examen la semana que viene.
= …told us that we have an exam next week.
DECIR, verbo de mandato:
El profe nos dijo que estudiáramos más.
= …told us to study more.
ii) Verbos/expresiones de emoción
ej. alegrarse de, lamentar, estar contento-emocionado-triste-preocupado-nervioso-decepcionado, etc.
En este contexto, la proposición subordinada es dependiente de la proposición de emoción–por ejemplo, la implicación de (25a) y (27a) es que «ir a la fiesta» es un evento alegre o contento–es una proposición bastante subjetiva; esto es, refleja la evaluación personal del sujeto.
(25a) Me alegro de que vayas a la fiesta.
(25b) No me alegro de que vayas a la fiesta.
(26a) Lamento que estés enfermo.
(26b) No lamento que te vayas.
(27a) Mi mamá está contenta que vayas a la fiesta.
(27b) Mi mamá no está contenta que vayas a la fiesta.
(28a) Estoy triste que no pudieras venir a mi casa ayer.
(28b) No estoy triste que no pudieras venir a mi casa ayer.
iii) Verbos de tipo gustar
Los verbos de tipo gustar también expresan cierto juicio re: la realización de la oración subordinada, y por lo tanto, no se considera que la expresión subordinada sea una proposición veraz, sino que es NO VERAZ.
ej. gustar, encantar, molestar, interesar, importar, preocupar, fascinar, doler, etc.
(29a) Me gusta que vayas a la fiesta mañana.
(29b) No me gusta que vayas a la fiesta mañana.
(30a) Me molesta que fueras a la fiesta anoche.
(30b) No me molesta que fueras a la fiesta anoche.
(31a) Me preocupa que mi hijo no conteste el teléfono.
(31b) No me preocupa que mi hijo no conteste el teléfono.
iv) Las expresiones impersonales de SER
La mayoría de las expresiones impersonales de SER también expresan cierto juicio re: la realización de la oración subordinada, y entonces, se emplea el subjuntivo. Por ejemplo en el caso de (32a), se implica que «ir a clase» es una proposición importante, una proposición bastante subjetiva (puede ser importante en este contexto (ie. para el hablante), pero no es importante de manera objetiva (ie. para todos)).
ej. es importante, posible, probable, interesante, normal, bueno, malo, triste, curioso, recomendable, aconsejable, imprescindible, etc.
(32a) Es importante que los estudiantes vayan a clase.
(32b) No es importante que los estudiantes vayan a clase.
(33a) Es posible que vayamos a España este verano.
(33b) No es posible que vayamos a España este verano.
(34a) Es bueno que ustedes fueran al médico ayer.
(34b) No es bueno que ustedes fueran al médico ayer.
Subordinación nominal: INDICATIVO o SUBJUNTIVO
Hay varios verbos transitivos y expresiones impersonales de SER que varían en su uso de INDICATIVO o SUBJUNTIVO en la oración subordinada según si la oración principal se expresa en la forma afirmativa o negativa.
i) Verbos transitivos: verbos de creencia/afirmación, y de duda/negación
Cuando se expresa un verbo de creencia/afirmación como proposición AFIRMATIVA, la oración subordinada se expresa en el INDICATIVO:
(35) Mi mamá cree que vamos a la fiesta esta noche.
(36) Mi mamá afirmó que podemos ir a la fiesta esta noche.
Además cuando se expresa un verbo de duda/negación como proposición NEGATIVA, la oración subordinada se expresa en el INDICATIVO:
(37) No dudo que ustedes pueden aprobar el curso.
(38) No niego que mis padres llegan mañana.
Sin embargo, cuando los verbos de creencia/afirmación se expresan como proposición NEGATIVA, la oración subordinada se expresa en el SUBJUNTIVO:
(39) Mi mamá no cree que vayamos a la fiesta esta noche.
(40) Mi mamá no afirmó que podamos ir a la fiesta esta noche.
Además cuando se expresa un verbo de duda/negación como proposición NEGATIVA, la oración subordinada se expresa en el SUBJUNTIVO:
(41) Dudo que ustedes puedan aprobar el curso.
(42) Niego que mis padres lleguen mañana.
ii) Expresiones impersonales de SER: expresiones de certeza, certidumbre
Hay un grupo de expresiones impersonales de SER que expresa una proposición de certidumbre o de certeza. Cuando se emplean estas expresiones como proposiciones AFIRMATIVAS, se usa el INDICATIVO en la oración subordinada.
ej. es verdad, cierto, evidente, exacto, está claro, etc.
(43) Es verdad que mis padres llegan mañana.
(44) Es cierto que mis padres llegaron ayer.
(45) Es evidente que mis padres tienen mucha suerte.
Al contrario, cuando se emplean estas expresiones como proposiciones NEGATIVAS, se usa el SUBJUNTIVO en la oración subordinada.
(46) No es verdad que mis padres lleguen mañana.
(47) No es cierto que mis padres llegaran ayer.
(48) No es evidente que mis padres tengan mucha suerte.
16.3 Resumen: Subordinación Nominal
La estructura de los verbos que emplean una subordinación nominal no varía en español (a diferencia del inglés).
S1 Predicado QUE S2 Predicado
En español un grupo de verbos emplea el INDICATIVO en la oración subordinada, otro grupo emplea el SUBJUNTIVO, y un tercer grupo más limitado varía entre el INDICATIVO o SUBJUNTIVO según si la oración principal se expresa de manera afirmativa o negativa.
Grupo 1, Subordinación INDICATIVO: Verbos de conocimiento y comunicación
Mamá sabe que fueron a la fiesta / Mamá no sabe que fueron a la fiesta.
Mamá me dijo que van a la fiesta / Mamá no me dijo que van a la fiesta.
Grupo 2, Subordinación SUBJUNTIVO: Expresiones de deseo, recomendación, mandato, emoción, de tipo gustar e impersonales de SER
Mamá quiere que vayamos a la fiesta. / Mamá no quiere que vayamos a la fiesta.
A mamá le molesta que vayamos a la fiesta. / A mamá no le molesta que vayamos a la fiesta
Es probable que vayamos a la fiesta. / No es probable que vayamos a la fiesta.
Grupo 3, Subordinación INDICATIVO – SUBJUNTIVO: Expresiones de certeza, afirmación, duda, negación
Mamá CREE que vamos a la fiesta. / Mamá NO CREE que vayamos a la fiesta.
Mamá NO NIEGA que vamos a la fiesta. / Mamá NIEGA que vayamos a la fiesta.
ES VERDAD que vamos a la fiesta. / NO ES VERDAD que vayamos a la fiesta.
NO ES DUDOSO que vamos a la fiesta. / ES DUDOSO que vayamos a la fiesta.
